Враження від педагогічної практики
У період з 02.02.17 по 23.02.17 року студенти V курсу (гр. ПНК-51) факультету комп’ютерних наук та інформаційних технологій спеціальності «Професійна освіта. Комп’ютерні технології в управлінні та навчанні» Здоровій І., Омельчук Я., Пушкарський А. проходили педагогічну практику у Технічному коледжі Луцького НТУ.
Ще зовсім недавно ми були студентами першого курсу, а сьогодні відчули себе в ролі педагога. Важко підібрати слова, щоб передати всю гаму емоцій, які ми переживали під час проходження педагогічної практики. Прибувши до коледжу, ми познайомились зі своїм керівником з бази практики – викладачем Якобчук Ольгою Василівною. Спочатку ми відвідували заняття Ольги Василівни і побачили, як студенти реагують на педагога, як краще себе поводити з ними, чим можна привернути їхню увагу. Потрібно також зазначити, що заняття проходять у доброзичливій атмосфері рівноправної співпраці і взаємодії між викладачем і студентами. Педагог, використовуючи різні форми роботи, сприяє зацікавленню студентів до вивчення дисципліни.
Думаючи спочатку лише про хорошу оцінку за практику, згодом ми зрозуміли, що маємо перш за все навчити студентів вчитися, дати їм знання, якими вони зможуть скористатися у щоденному житті і в майбутній професійній діяльності. Безперечно, були вагання: як найкраще підготуватися до заняття і скласти хороший конспект, які методи краще підібрати для його проведення, як нас сприймуть студенти, чи будуть вони слухати, чи зможемо втримати їхню увагу, чи вдасться нам чогось їх навчити – боялися усього. Однак виявилося, що не так все страшно, як здавалося.
Згодом настала наша черга поводити заняття. Ми старанно готувалися, відшуковували креативні вправи і завдання, щоб студентам було з нами не лише цікаво, але й щоб вони з нами пізнали якомога більше нового.
Під час практики ми провели залікове заняття на тему «Додавання анімаційних ефектів до об’єктів слайда. Анімаційні ефекти змінювання слайдів». На занятті була присутня керівник практики від факультету КНІТ кандидат педагогічних наук, доцент Л. М. Потапюк. Лілія Миколаївна детально проаналізувала наші заняття, зробила окремі зауваження, надала певні рекомендації та висловила побажання щодо нашої подальшої професійної діяльності.
Педагогічна практика дала нам змогу перевірити як теоретичні знання, так і знання методики викладання дисципліни, втілити у життя власні плани та ідеї, перевірити себе на міцність. На власному досвіді ми переконалися, наскільки важким, але водночас і цікавим, є обраний нами професійний шлях; чітко зрозуміли, що неодмінним атрибутом педагогічної діяльності є постійне експериментування, пошук нових ідей, креативність тощо. Сучасний викладач повинен бути толерантним, розвивати у студентів самостійність, уміння відстоювати свою позицію, готовність до співпраці і творчої діяльності. І ми цілком погоджуємося з думкою відомого педагога В. О. Сухомлинського, який стверджував, що саме «… перетворення наукових істин у живий досвід творчої праці – найскладніша сфера дотику науки до практики».
Дякуємо адміністрації коледжу за надану нам можливість проходити в стінах навчального закладу педагогічну практику.
Яна Омельчук ,
студентка гр. ПНК-51
